“混合式课堂重构”项目以提升教学效果为目,根据学生认知规律和接受特点,创新教与学模式,重构课堂,打破课堂沉默状态,开展线上与线下密切衔接的全过程教学活动,强化对学生的能力与素质培养,加强课程面授环节的学生参与,促进师生之间、学生之间的交流互动,记录学生全过程学习数据,构建学生过程性评价体系,教师可通过数据进行及时教学反思,实现线上线下评价方式、教学管理方式的融合创新。 7月8日教务部召开了“混...
2022-08-02